Tiet50.51_H8_UNG DUNG THUC TE CUA TAM GIAC DONG DANG
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: st
Người gửi: Nguyễn Đức Phúc (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:42' 03-04-2009
Dung lượng: 648.0 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn: st
Người gửi: Nguyễn Đức Phúc (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:42' 03-04-2009
Dung lượng: 648.0 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
TaLet đã tiến hành đo chiều cao của Kim Tự tháp Ai Cập như thế nào ?
Chiều cao của người bằng chiều dài của bóng
I. Thước ngắm chữ T:
A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng.
II. Giác kế ngang:
Dùng để đo góc trên mặt đất.
Vạch số 0o
A
B
C
II. Giác kế ngang:
Dùng để đo góc trên mặt đất.
III. Giác kế đứng:
Dùng để đo góc theo phương thẳng đứng.
I. Đo gián tiếp chiều cao của vật:
A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
B/. TIẾN HÀNH ĐO:
Nêu
cách đo
A/
C
A
B
C/
Áp dụng
bằng số
I. Đo gián tiếp chiều cao của vật:
A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
B/. TIẾN HÀNH ĐO:
II. Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một điểm không thể tới được:
C
α
β
a
B
A
C/. LUYỆN TẬP:
1. Bài tập 53 (SGK tr87)
Đề bài: HS đọc đề bài trong SGK
Tính AC=?
C/. LUYỆN TẬP:
2. Bài tập 54 (SGK tr87)
Đề bài:
Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm A và B, trong đó B không tới được, người ta tiến hành đo và tính khoảng cách AB như hình vẽ: AB//DF; AD=m; DC=n; DF=a.
a). Em hãy nói rõ cách đo như thế nào.
b). Tính độ dài x của khoảng cách AB
Hoạt động nhóm
5 phút
1. Bài tập 53 (SGK tr87)
DỤNG CỤ BA ĐINH GHIM
(ABC vuông cân tại A)
C
B
A
A
B
D
C
E
Chiều cao của người bằng chiều cao của cọc
Chúng ta có thể đo được chiều cao của Kim Tự Tháp Ai Cập không?
C/. LUYỆN TẬP:
2. Bài tập 54 (SGK tr87)
1. Bài tập 53 (SGK tr87)
D/. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Trình bày lời giải các bài tập 53, 54 (SGK tr87).
Làm bài tập 55 (SGK tr87).
Đọc bài: “Có thể em chưa biết” (SGK tr88)
Chiều cao của người bằng chiều dài của bóng
I. Thước ngắm chữ T:
A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng.
II. Giác kế ngang:
Dùng để đo góc trên mặt đất.
Vạch số 0o
A
B
C
II. Giác kế ngang:
Dùng để đo góc trên mặt đất.
III. Giác kế đứng:
Dùng để đo góc theo phương thẳng đứng.
I. Đo gián tiếp chiều cao của vật:
A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
B/. TIẾN HÀNH ĐO:
Nêu
cách đo
A/
C
A
B
C/
Áp dụng
bằng số
I. Đo gián tiếp chiều cao của vật:
A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
B/. TIẾN HÀNH ĐO:
II. Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một điểm không thể tới được:
C
α
β
a
B
A
C/. LUYỆN TẬP:
1. Bài tập 53 (SGK tr87)
Đề bài: HS đọc đề bài trong SGK
Tính AC=?
C/. LUYỆN TẬP:
2. Bài tập 54 (SGK tr87)
Đề bài:
Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm A và B, trong đó B không tới được, người ta tiến hành đo và tính khoảng cách AB như hình vẽ: AB//DF; AD=m; DC=n; DF=a.
a). Em hãy nói rõ cách đo như thế nào.
b). Tính độ dài x của khoảng cách AB
Hoạt động nhóm
5 phút
1. Bài tập 53 (SGK tr87)
DỤNG CỤ BA ĐINH GHIM
(ABC vuông cân tại A)
C
B
A
A
B
D
C
E
Chiều cao của người bằng chiều cao của cọc
Chúng ta có thể đo được chiều cao của Kim Tự Tháp Ai Cập không?
C/. LUYỆN TẬP:
2. Bài tập 54 (SGK tr87)
1. Bài tập 53 (SGK tr87)
D/. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Trình bày lời giải các bài tập 53, 54 (SGK tr87).
Làm bài tập 55 (SGK tr87).
Đọc bài: “Có thể em chưa biết” (SGK tr88)
Các ý kiến mới nhất